Janeiro 5, 2022

crianças e dois: progenitores durante a fase” No “

pais de crianças muitas vezes anseiam pelo tempo em que as crianças começam a falar e podem articular o que precisam ou querem. No entanto, uma vez que nosso querido e agradável bebê se torna uma criança verbal cuja palavra favorita é “não”, podemos olhar para trás longamente para a fase não-verbal. Embora o estágio ” não ” do seu desenvolvimento de fala childs é muitas vezes frustrante, é também um marco importante para as crianças e, muitas vezes, uma maneira para eles para celebrar a sua recém-encontrada independência. Dizer ” não ” é uma parte saudável, normal e importante de uma childs brotando autonomia.

o período de desenvolvimento infantil entre 18 e 36 meses pode ser um tempo de extremos. Um minuto as crianças podem ser fofas e cooperantes; o minuto seguinte assertivas e contrárias. Nesta fase, as crianças normalmente começam a sentir o seu poder. “Não” é uma palavra muito poderosa que chama a atenção dos adultos. As crianças gostam de experimentar, só para voltar correndo para a segurança e conforto de um pai ou professor. Às vezes” não “é usado simplesmente para ver que as palavras têm reações, e às vezes” não “é realmente “não”.”Crianças pequenas e crianças de 2 anos estão começando a se sentir grandes e independentes e estão aprendendo até onde essa independência irá levá-los. É útil lembrar que as crianças querem o controle sobre o seu ambiente – eles querem estar no comando.

dicas para crianças de tenra idade durante a fase “No”

abaixo estão dicas que podem ajudá-lo a sustentar o seu filho através de comportamentos típicos de criança e este estágio crítico do seu desenvolvimento:

  • estabeleça rotinas previsíveis que sejam consistentes e fáceis de entender pelo seu filho. Rotinas previsíveis e expectativas claras capacitam uma criança a fazer o que é esperado e minimizam as oportunidades de dizer não. Pense na frequência com que diz Não aos seus filhos e tente minimizá-lo. Modelagem é uma maneira primária que as crianças aprendem. Em vez de dizer, “Não, Não podemos ler histórias porque não lavaste os dentes”, diz, “Depois de escovares os dentes bem lidas histórias. Podes escolher dois.”
  • explique o comportamento que deseja da criança em crescimento. Transforma uma declaração negativa numa positiva. Em vez de dizer, “nada de saltar no sofá”, explica, sentamo-nos no sofá para nos abraçarmos e lermos. O chão é onde as pessoas saltam. Vamos ler no sofá ou saltar para o chão?”
  • evite lutas de poder e prática dizendo Sim, exceto quando se trata de questões de saúde e segurança. Escolhe as tuas batalhas. Por exemplo, lutar por roupas com crianças não é uma batalha que valha a pena lutar. Antes de dizer não, pergunte a si mesmo: “por que não? Importa mesmo se o meu filho usa riscas e bolinhas na escola ou botas de chuva num dia de sol?”
  • tornar as tarefas divertidas quando você pode evitar ouvir ” não.”Em vez de dizer ao seu filho, a sua hora de guardar os seus brinquedos, “tente”, vamos ver o quão rápido pode guardar os seus blocos. Fecho os olhos e conto.”Você também pode definir um temporizador:” vamos guardar os blocos antes do temporizador dings.”
  • valide what a child wants to do and let him know in simple words that you understand why hes angry or upset. Em seguida, reiterar o que ele precisa fazer e, se possível, jogar em uma atividade divertida. “Sei que queres ficar no parque e brincar, e gostava que também pudéssemos, mas temos de ir ao mercado. Quero que me ajudes a empurrar o carrinho de compras.”
  • empregam humor. “Vamos ver quantas vezes podemos dizer Não juntos e depois dizer sim juntos.”Make up a song,” No, no, no, no, no, no, no, no, no, no … yes, yes, yes, yes, yes, yes, yes, yes, yes, yes.”
  • repare no seu filho a fazer as coisas como deve ser. “Obrigado por vires buscar os blocos. Foste tão rápido! Agora temos mais tempo para ler histórias.”Encorajamento positivo e paternidade construir auto-estima e também ajudar o seu filho a entender – e repetir-comportamentos desejados.
  • oferecer escolhas sempre que possível. As escolhas podem ser tão menores como ” que canção devemos cantar no caminho para casa hoje?”Permitir escolhas reduz a frustração quando você deve dizer não.

e lembre-se, mesmo quando você minimizou seu uso da palavra “não” e dado a sua criança muitas escolhas, haverá momentos em que ela cava em seus calcanhares e se recusa. Se está em casa, explique pacientemente o que precisa que ela faça e porquê. Se surgir uma birra, espere calmamente até que diminua e ofereça um ouvido reconfortante e atento. Se você está em um lugar público, você pode querer pegá-la para cima e ouvir no carro.

na viagem para a idade adulta, uma criança deve aprender a dizer ” não.”É um aspecto de uma importante fase de desenvolvimento. Então, enquanto você trabalha para respirar profundamente e permanecer calmo, lembre – se que mesmo este estágio “não” vai passar-embora possa ressurgir novamente quando o seu filho se torna um adolescente! Os dois terríveis estão a enlouquecer-te? Aqui estão 7 comportamentos infantis e dicas de disciplina positiva para lidar com eles. O seu bebé está a experimentar os terríveis dois ou os não tão terríveis dois? A nossa mãe blogueira está a iniciar uma nova fase de educar uma criança de dois anos!

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